Istituto Pellati Nizza

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19-09-2018 Hits:202 News t_r

Convocazioni per nomine T.D. Graduatorie…

Convocazione

11-09-2018 Hits:2312 News t_r

Orario dal 24 al 28 settembre 2018

Orario terza settimana Liceo: orario completo Tecnico Nizza e Canelli: 8,10-14,10 Orario globale LICEO Orario globale AFM, SIA, CAT - Nizza Orario globale TURISMO...

10-09-2018 Hits:284 News t_r

PRIVACY

Informativa Privacy

04-09-2018 Hits:1853 News t_r

Composizione classi prime

Aggiornate al 06/09/2018 Classi prime Liceo Classi prime Tecnico Nizza Classi prime Tecnico Canelli

05-09-2016 Hits:11121 News t_r

Calendario scolastico 2018/19

Il Pellati al Meeting di Rimini 2018

Il 21 agosto 2018 la nostra scuola è stata invitata a partecipare alla Conferenza, organizzata dalla Compagnia delle Opere, nell'ambito dell'annuale appuntamento del Meeting di Rimini.

Erano presenti la dirigente Matelda Lupori, i ragazzi impegnati nel progetto P.R.O.ME.THE.U.S Giulio Branda, Federico Filippa, Valerio Pagliarino, Riccardo Ponte e Francesco Serra, il ricercatore dell'INFN dott. Dario Menasce, il dirigente dell'IIS “Marconi” (Piacenza), Mauro Monti, la coordinatrice didattica Liceo ‘La Traccia’ di Calcinate (Bergamo), Germana Bonzi e i docenti Fabio Boido e Paolo Brusco.

Il tema dell'incontro è stato l’innovazione nelle esperienze di alternanza scuola-lavoro. Sono stati presentati alcuni percorsi formativi: il progetto P.R.O.ME.THE.U.S. del nostro Istituto, nel campo della Fisica delle particelle in ambiente biomedico, la collaborazione con il designer Odo Fioravanti (Liceo Artistico) e l’attività di stage in ambito tecnico-industriale.

Dall’incontro di queste esperienze, sono emersi alcuni spunti interessanti:

la pertinenza del percorso con l'indirizzo di studio e la sua spendibilità in ambito lavorativo;
l'idea di “andare a bottega”, per imparare dai grandi maestri, in cui i ragazzi possano interagire, in modo continuativo, per tutto il percorso, permettendo loro di imparare non solo a rapportarsi con il lavoro e il suo mondo, ma anche a viverlo in modo completo, trascorrendo ore in uno studio di progettazione oppure in un laboratorio, trovando anche, a volte, momenti di difficoltà;
l’importanza della collaborazione con enti esterni alle scuole: nel caso del Liceo Galilei è stata fondamentale la presenza dei ricercatori dell'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare.

Un’autentica opportunità di riconoscere l’altro come valore aggiunto, di orientamento e significato nelle scelte personali e che, infine, le stesse siano condivise in tutti gli ambiti per favorire una collettività innovativa e migliorativa.

“Innovare” è questo l’augurio per il nuovo anno scolastico e lo strumento per accogliere futuro.

Proff. Paolo Brusco e Fabio Boido.

Premio letterario Lions

173 CANELLI

Certamen di letteratura italiana

Due alunni della V A Liceo, Borio Bernard e Vaccina Marta, sono stati premiati sabato 2 giugno dal sindaco di Venaria Reale quali vincitori del Certamen di letteratura italiana bandito dal comune di Venaria e dal liceo Juvarra. Al certamen hanno partecipato alunni delle classi quarte e quinte di tutta Italia.

Concorso " Cultura della legalità e uso responsabile del denaro"

Gli alunni della III D AFM guidati dalla capogruppo Lina Atanasova hanno vinto la VI edizione del Concorso " Cultura della legalità e uso responsabile del denaro" con il video " Uso responsabile del denaro".

Gli studenti vincitori parteciperanno a un viaggio studio nel corso dell'a.s. 2018/19.

I geometri studiano l'architettura contemporanea di Torino

Giovedì 17 maggio le classi 4^ e 5^ CAT hanno compiuto un percorso attraverso l'architettura contemporanea a Torino, con un occhio di riguardo alla sostenibilità. Dapprima il gruppo ha visto l'edificio chiamato "25 verde" un complesso residenziale di 63 appartamenti realizzato da Luciano Pia e concepito come un bosco abitabile. I 200 alberi che crescono sulla facciata dell'edificio abbattono le polveri sottili e proteggono dal rumore. In seguito il gruppo si è spostato al Campus Einaudi realizzato in collaborazione con il gruppo londinese Foster and Partners. La visita successiva ha condotto il gruppo al nuovo stabilimento Lavazza, denominato La Nuvola, dove attraverso una interessantissima visita guidata gli studenti hanno potuto vedere non solo l'edificio realizzato dall'architetto Cino Zucchi ma anche il nuovissimo Museo Lavazza che aprirà al pubblico l'8 giugno. La Nuvola Lavazza sorge sui resti di una basilica paleocristiana che è stata conservata ed ha ridisegnato, conservando e valorizzando, gli edifici preesistenti di maggior valore architettonico.

L'ultima tappa dell'uscita è stata la mostra dedicata all'architetto americano Frank Lloyd Wright alla Pinacoteca Agnelli dal titolo 'F.L.Wright tra America e Italia'. In tale occasione gli studenti hanno potuto approfondire le loro conoscenze in merito all'architettura organica e vedere fotografie, cataloghi e disegni originali seguendo una visita guidata.

La visita delle due classi del corso Cat dell'Istituto Pellati rientra nell'ambito dell'alternanza scuola lavoro ed avrà ricadute certe sulla preparazione degli allievi, soprattutto quelli dell'ultimo anno.

COLORI-AMO LE DIVERSITÀ

Venerdì 18 maggio, al "Pellati" di Canelli, si è svolta la 1a edizione di "COLORI-AMO LE DIVERSITÀ".
Oltre agli Studenti dell'Indirizzo Turistico, ha partecipato la classe 2E della Scuola Media "Gancia".
"L'intento formativo dell'attività (mani e magliette bianche, impiastricciate con colori a tempera) - sostiene l'organizzatore prof. Paolo Brusco - è di educare al rispetto, riconoscendo l'altro, nelle diversità: fisiche, culturali, emozionali e di rappresentazione.
Ogni individuo ha caratteristiche e personalità proprie che costituiscono, sempre, un valore aggiunto per tutti.
La Scuola, essendo un attore principale, nella struttura sociale, permette alla Comunità di porsi in ascolto primario: attentivo, orientativo e riparativo verso le nuove generazioni, tenendo conto dei bisogni: evolutivi, di autodeterminazione e di inclusione.
Partendo da un linguaggio molto semplice, come quello dei Colori, che sono gli stessi a sfumare la nostra esistenza, ed utilizzandoli ludicamente, si è in grado di vivere, con le classi, argomenti-problema in modo: divertente, efficace e con alti contenuti pedagogici."
Il Progetto, avviato in forma sperimentale, sarà proposto anche il prossimo anno, con l'intento di coinvolgere più Istituzioni Scolastiche, di ogni ordine e grado.

Scambi interculturali tra Canada e Italia

Kim Yun-ji, ragazza madrelingua canadese in Italia per un periodo di scambio interculturale, mercoledì 2 maggio ha realizzato un percorso di confronto e allenamento di speaking in inglese insieme ad alcune classi del Liceo, con la collaborazione della prof.ssa Minoletti.

I ragazzi del Turistico di Canelli in visita a Venaria

L’idea dell’uscita didattica nasce dalla progettualità e dalla preparazione della prof.ssa Alessandra Gallo che è anche guida turistica e ci ha supportato nella visita didattica a Venaria Reale, e ha coinvolto gli studenti dell’Istituto Pellati indirizzo turistico.

Venaria reale rappresenta un felice connubio di architettura signorile a fini ludici e utilizzata in passato dalla famiglia Savoia come luogo di svago e di caccia, in quanto la villa era circondata da ettari di boschi e ben si prestava all’attività venatoria tanto apprezzata da tutte le signorie dell’Europa del Settecento. L’idea della visita nasce anche da un preciso messaggio che si è voluto dare agli studenti in quanto la reggia dopo anni di totale abbandono è stata recuperata dal degrado; grazie a un lungo lavoro di restauro che ha coinvolto istituzioni pubbliche, privati, e aiuti finanziari dall’Unione Europea. Venaria reale quindi come l’araba fenice che rinasce dalle proprie ceneri e rappresenta un indubbio spunto di riflessione, soprattutto indirizzato agli studenti che studiano un percorso turistico; proprio per tale motivo l’idea della visita didattica rappresenta sicuramente una progettualità ben riuscita che ha coinvolto: l’intero team di docenti presenti nella visita e gli studenti che si sono dimostrati partecipi e collaborativi.

Claudio Lanzoni. Docente di Geografia

Le classi 3C e 4C Turismo in visita nelle Langhe

Il 26 aprile gli studenti delle classi terza e quarta TURISMO di Canelli si sono recati nelle Langhe e hanno visitato il Castello di Grinzane Cavour, parte del 50° sito UNESCO d’Italia “I paesaggi vitivinicoli di Langhe, Roero e Monferrato” accompagnati dai proff. Bruno Armano, Alessandra Gallo e Claudio Lanzoni.

Nel pomeriggio sono stati in visita all’azienda vitivinicola Pelissero di Treiso dove, guidati dalla signora Francesca Marcarino, hanno appreso le fasi di produzione e commercializzazione dei vini.

In questa giornata i ragazzi hanno avuto l’opportunità di coniugare la visita di una parte del patrimonio artistico - culturale locale ad una delle realtà economiche a cui è strettamente legato il nostro territorio.

La visita è stata parte integrante del progetto “ Turismo sostenibile in Piemonte a partire dai Siti UNESCO: ambiente, patrimonio ed economia” sviluppato nel corso dell’anno nella classe 4C.